Perfil editorial
Núria Font
Núria Font és el perfil editorial d'Aprendre amb IA dedicat a la inclusió i l'atenció a la diversitat. Signa idees, eines i adaptacions perquè la intel·ligència artificial estigui al servei de tot l'alumnat.
27 articles publicats
Educar en temps d’IA: el marc didàctic que necessites
Marc didàctic complet per integrar la IA a l'aula amb criteri pedagògic. Decàleg, principis i exemples per a docents de qualsevol matèria i nivell.
Personalització amb IA: oportunitat real o falsa promesa?
Reflexió sobre la personalització de l'ensenyament amb IA. Què aporta, què ens fa perdre, i on són els límits. Una mirada crítica per a docents que no volen…
15 prompts per adaptar materials de qualsevol matèria amb IA
Recull de 15 prompts testats per adaptar textos, problemes matemàtics, exàmens, instruccions i activitats a diferents nivells amb IA. Per a Primària i Secundària.
Adaptar textos amb IA a 3 nivells: metodologia completa per a docents
Metodologia pas a pas per adaptar qualsevol text a 3 nivells (Base, Estàndard, Avançat) amb IA. Prompts, criteris i errors a evitar per a aules amb ritmes diferents.
Avaluar amb rúbriques d’IA: què canvia per a l’autoria de l’alumne
Què passa quan el docent genera la rúbrica amb IA i l'alumne també l'ha fet servir per produir el treball? Reflexió sobre autoria, avaluació i com preservar la…
Com preservar la veu humana en textos escrits amb IA
Et preocupa que l’IA apagui la teva veu humana en l’escriptura. Aquest article t’ensenya a mantenir identitat i claredat amb un procés guiat orientat a.
Quan la IA ajuda alumnes amb dislèxia a aprendre millor
Si la dislèxia fa la lectura una pujada massa dreta, aquest article t’ofereix solucions pràctiques amb intel·ligència artificial per reduir barreres a.
Deepfakes a l’aula: exercicis d’alfabetització mediàtica
Aprèn a detectar deepfakes i desinformació amb una guia clara per a l’aula. L’article ofereix un protocol senzill de verificació en cinc passos, criteris.
Com detectar informació fiable amb l’alumnat: mètode de 4 passos
Guia pràctica per docents davant els deepfakes que generen desconfiança i saturació a l’aula. Aprendràs a entrenar el pensament crític amb procediments.
Com acompanyar l’alumnat a distingir informació fiable de
Quan els deepfakes confonen i saturen les aules, aquest article dona una guia pràctica perquè docents de Secundària transformin el neguit en criteri.
Com la IA pot reduir la bretxa emocional dins de l’aula
Si a l’aula conviuen silenci, impulsivitat i desgast emocional, aquesta guia t’ajuda a tancar la bretxa emocional amb IA. Descobriràs check-ins breus.