15 prompts per adaptar materials de qualsevol matèria amb IA

Copia, enganxa i adapta. 15 prompts provats per adaptar materials de qualsevol matèria amb IA. Cada un indica el context, el format esperat i com personalitzar-lo per al teu grup. Comença amb un i escala.

Si encara no tens clara la metodologia d’adaptació a 3 nivells, llegeix primer la guia completa. Aquests prompts són l’eina; allà tens la mirada pedagògica.

Adaptar textos de lectura

1. Text informatiu a 3 nivells lectors (el prompt «gold standard»): combina longitud, complexitat sintàctica i vocabulari. Inclou preguntes de comprensió. Funciona per a qualsevol matèria amb component textual.

2. Adaptar conte / narració: conserva trama i personatges, simplifica l’estructura narrativa i marca els diàlegs amb més visibilitat.

3. Adaptar un article de premsa: redueix a 200-300 paraules mantenint qui-què-on-quan-per què, i elimina referències culturals que exigeixin context extern.

Adaptar problemes i enunciats

4. Problema matemàtic de 3 nivells: el mateix problema amb context visual i dades (nivell A), sense context però amb mateix repte (B), i amb variants complexes (C).

5. Adaptar un enunciat d’examen: mateix objectiu d’aprenentatge, llenguatge més clar, exemple inclòs si és necessari, i verificació automàtica de si hi ha ambigüitats.

6. Reformular un problema obert (treball de recerca, projecte): mantens la pregunta però afegeixes subpasses o preguntes guia per a qui les necessita.

Adaptar instruccions i consignes

7. Instruccions pas a pas amb suport visual: converteix un enunciat llarg en una llista numerada, cada pas amb icona descrita i temps estimat.

8. Consigna d’activitat per a alumnat amb TDAH: descompon la consigna en fases de 10-15 min, amb fites visibles entre cada fase.

9. Adaptar l’enunciat d’una rúbrica: redueix a 3 criteris, descriu cada nivell amb un exemple concret del tema, i tradueix terminologia acadèmica a llenguatge quotidià.

Adaptacions específiques

10. Adaptació per a alumnat amb dislèxia: tipografia adequada, espaiat ampli, frases curtes, silabificació de paraules poc freqüents, i eliminació de cursives.

11. Adaptació per a nouvinguts (nivell B1-B2 de la llengua): vocabulari de freqüència alta, glossari de 5-8 termes clau, context cultural explicat.

12. Adaptació per a alumnat amb altes capacitats: text estàndard ampliat amb connexions interdisciplinàries, referències a fonts primàries i 2-3 preguntes d’aprofundiment.

Crear materials complementaris

13. Generar un mapa conceptual d’acompanyament: a partir del text, una xarxa de conceptes jerarquitzats, amb colors suggerits per nivell jeràrquic.

14. Generar preguntes-guia d’autoavaluació: 5 preguntes perquè l’alumne comprovi si ha entès, amb indicació d’on trobar la resposta al text.

15. Generar un full de vocabulari: els 10 termes clau del text, definits amb frases del mateix nivell del text, amb exemple d’ús en context.

Com usar aquests prompts de forma sostenible

Crear una carpeta de prompts a Google Drive o Notion t’estalvia temps brutal. Cada cop que adaptes un material, abans de començar copies el prompt que necessites i només afegeixes el contingut original. En 2 mesos tens una biblioteca personal que val més que qualsevol curs de prompts que puguis comprar.

També funciona fer-ne versions pròpies amb els teus matisos. Un prompt d’adaptació per a la teva classe de Socials a 4t d’ESO, amb el vocabulari que aquell grup concret coneix, serà més eficaç que qualsevol prompt genèric.

Limitacions de tots aquests prompts

Cap d’aquests prompts substitueix el teu coneixement del grup. La IA pot adaptar tècnicament, però no sap que la Maria va faltar tres setmanes al març, o que el Marc encara confon «sobra» i «pobre». Sempre hi ha un últim pas: llegir l’adaptació pensant en els alumnes concrets.

Aquesta és la part del treball que segueix sent nostra. I aquí hi ha la decisió ètica important: fins on tiba adaptar sense perdre el que té de col·lectiu l’aula? És la pregunta que val la pena portar al claustre.