Article destacat
L’escola de 2030: què queda del que ensenyem avui?
Reflexió sobre com serà l'escola el 2030 en un context de IA generalitzada. Què perdurarà de la pràctica actual i què haurà canviat. Sense profecia, amb conversa.
Revista digital · Educació & IA
Aprèn, aplica i pensa la IA a l'aula. Amb criteri pedagògic i sense pressa.
Article destacat
Reflexió sobre com serà l'escola el 2030 en un context de IA generalitzada. Què perdurarà de la pràctica actual i què haurà canviat. Sense profecia, amb conversa.
Mostrant articles de Pensa. Veure tota la categoria →
Reflexió sobre els reptes d'ensenyar història quan la IA pot generar fonts, falsificar testimonis i reescriure narratives amb fluïdesa. Què canvia i…
Reflexió sobre com canvia l'acte de llegir quan tenim una IA accessible. Què guanya el lector, què perd, i quines coses cal…
Reflexió sobre l'ètica dels prompts pedagògics. És propietat intel·lectual individual o patrimoni professional col·lectiu? Què significa en l'era de la IA la…
Reflexió sobre el risc de delegar el criteri a les IA. Quan la mateixa eina que crea informació falsa esdevé la que…
Reflexió sobre l'ús d'IA a Infantil i Primària. Què hi guanyen els infants, què hi perdem, i com trobar l'equilibri sense renunciar…
Reflexió sobre la personalització de l'ensenyament amb IA. Què aporta, què ens fa perdre, i on són els límits. Una mirada crítica…
Què passa quan el docent genera la rúbrica amb IA i l'alumne també l'ha fet servir per produir el treball? Reflexió sobre…
Si la pàgina en blanc pesa, aquest article t’ofereix una guia pràctica per crear un monòleg personal amb IA sense perdre autenticitat.…
Et preocupa que l’IA apagui la teva veu humana en l’escriptura. Aquest article t’ensenya a mantenir identitat i claredat amb un procés…