Com utilitzar IA per adaptar preguntes d’exàmens a diferents nivells
Com adaptar preguntes amb IA per a una avaluació equitativa i rigorosa: eixos de dificultat, plantilles, flux de treball, rúbriques, analítica i ètica.
Activitats i idees per incorporar la intel·ligència artificial a l’aula de manera pràctica i creativa, adaptades a diferents nivells educatius.
Com adaptar preguntes amb IA per a una avaluació equitativa i rigorosa: eixos de dificultat, plantilles, flux de treball, rúbriques, analítica i ètica.
Guia pràctica per treballar en parelles amb IA a Primària: beneficis, rols clars, activitats de llengua, ciències i convivència, sessió pas a pas, rúbriques d’avaluació inclusiva, seguretat i prompts. Millora motivació, llenguatge, creativitat i pensament crític a l’aula.
Com personalitzar l’aprenentatge amb IA sense perdre rigor: materials escalables per a tres nivells (Base, Estàndard, Avançat), andamiatges, agrupaments flexibles i rúbrica comuna. Inclou flux de treball, plantilles i un exemple del cicle de l’aigua, amb pautes d’avaluació i bones pràctiques d’ús ètic per a docents.
Guia pràctica per crear una exposició d’aula sobre la història de la IA: objectius d’aprenentatge, preguntes guia, línia del temps amb contextos, racons temàtics i tallers interactius. Inclou metodologies participatives, rols de l’alumnat, recursos digitals, avaluació amb rúbriques, inclusió, mirada ètica i planificació setmanal.
Guia d’art col·laboratiu amb IA a Primària. Tres projectes senzills (mural, conte i concert), metodologia pas a pas amb rols clars, inclusió i seguretat, avaluació formativa i recursos. Potencia creativitat, pensament crític i competència digital amb activitats curtes, lúdiques i significatives a l’aula.
IA a l’aula per a una avaluació objectiva: criteris mesurables, rúbriques clares, anàlisi d’errors i feedback ràpid, sense perdre creativitat ni equitat.
Guia pràctica per integrar simulacions amb IA a l’aula de ciències: crea un gemí digital de l’experiment, explora paràmetres i prediccions, rep assistència i alertes de seguretat en temps real, genera dades sintètiques i ajusta models per validar lleis. Inclou propostes d’avaluació, coavaluació i equitat digital per convertir les pràctiques de laboratori en ciència viva.
IA per avaluar experiments de ciències: rúbriques, control de variables, dades fiables, feedback, coavaluació i millora contínua del mètode científic.
Per què incorporar un assistent de llenguatge a les sessions de lectura Quan treballem la comprensió lectora, busquem que l’alumnat entengui, gaudeixi i pensi críticament sobre el que llegeix. Un assistent de llenguatge pot esdevenir un company de conversa que s’adapta al ritme de cada alumne: formula preguntes, dona pistes graduades, crea activitats a mida…
Què veiem quan entrem a les aules: una panoràmica propera A moltes escoles de Catalunya, la intel·ligència artificial ha deixat de ser una curiositat i s’ha convertit en una companya de feina. No fa soroll, no ocupa lloc, però apareix quan el grup classe planifica un projecte, quan una alumna busca una manera millor d’explicar…
End of content
End of content