Activitats amb IA

Com adaptar preguntes amb IA per a una avaluació equitativa i rigorosa: eixos de dificultat, plantilles, flux de treball, rúbriques, analítica i ètica.

Guia pràctica per treballar en parelles amb IA a Primària: beneficis, rols clars, activitats de llengua, ciències i convivència, sessió pas a pas, rúbriques d’avaluació inclusiva, seguretat i prompts. Millora motivació, llenguatge, creativitat i pensament crític a l’aula.

Com personalitzar l’aprenentatge amb IA sense perdre rigor: materials escalables per a tres nivells (Base, Estàndard, Avançat), andamiatges, agrupaments flexibles i rúbrica comuna. Inclou flux de treball, plantilles i un exemple del cicle de l’aigua, amb pautes d’avaluació i bones pràctiques d’ús ètic per a docents.

Guia pràctica per crear una exposició d’aula sobre la història de la IA: objectius d’aprenentatge, preguntes guia, línia del temps amb contextos, racons temàtics i tallers interactius. Inclou metodologies participatives, rols de l’alumnat, recursos digitals, avaluació amb rúbriques, inclusió, mirada ètica i planificació setmanal.

Guia d’art col·laboratiu amb IA a Primària. Tres projectes senzills (mural, conte i concert), metodologia pas a pas amb rols clars, inclusió i seguretat, avaluació formativa i recursos. Potencia creativitat, pensament crític i competència digital amb activitats curtes, lúdiques i significatives a l’aula.

IA a l’aula per a una avaluació objectiva: criteris mesurables, rúbriques clares, anàlisi d’errors i feedback ràpid, sense perdre creativitat ni equitat.

Guia pràctica per integrar simulacions amb IA a l’aula de ciències: crea un gemí digital de l’experiment, explora paràmetres i prediccions, rep assistència i alertes de seguretat en temps real, genera dades sintètiques i ajusta models per validar lleis. Inclou propostes d’avaluació, coavaluació i equitat digital per convertir les pràctiques de laboratori en ciència viva.

IA per avaluar experiments de ciències: rúbriques, control de variables, dades fiables, feedback, coavaluació i millora contínua del mètode científic.

Per què incorporar un assistent de llenguatge a les sessions de lectura Quan treballem la comprensió lectora, busquem que l’alumnat entengui, gaudeixi i pensi críticament sobre el que llegeix. Un assistent de llenguatge pot esdevenir un company de conversa que s’adapta al ritme de cada alumne: formula preguntes, dona pistes graduades, crea activitats a mida…