Aprendre amb IA – Intel·ligència artificial per a docents reals.

10 projectes amb ia per connectar assignatures

Idees ràpides per integrar la IA (intel·ligència artificial) a l’aula amb projectes interdisciplinaris i inclusius: contes multilingües, museu virtual, ràdio escolar, jardí intel·ligent, meteo del barri, detectius del plàstic, ruta històrica, campanyes de convivència, reptes d’educació física i cuina matemàtica. Recursos bàsics (assistent de text, generador d’imatges, síntesi de veu i editors) i pautes clares de planificació, rols, privadesa i rúbriques. Comença petit, valida la informació i encén la creativitat de l’alumnat avui mateix.

Recursos d’IA per enriquir la competència literària

Descobreix com la IA potencia l’escriptura creativa a l’aula: idees inicials, tallers pràctics, reescriptures, anàlisi literària, personalització i feedback amb criteri. Guia amb activitats, rúbriques i ètica per cuidar la veu i l’autoria.

Com automatitzar informes d’avaluació en pocs minuts

Guia pràctica per crear un informe d’avaluació automatitzat en 30 minuts: rúbrica clara, recollida d’evidències, plantilla d’informe i fusió al full de càlcul. Redacta amb IA fidel a les dades, estalvia temps, millora la coherència i personalitza per a alumnat i famílies, amb revisions i seguiment d’impacte.

Com generar exercicis de vocabulari amb suport d’IA

Genera exercicis de vocabulari amb IA que estalvien temps i potencien l’aprenentatge: disseny pedagògic clar, contextos reals, col·locacions, distractors plausibles i variants per nivell. Banc de paraules de qualitat, recuperació espaiada, feedback immediat, qualitat lingüística i coherència curricular per a activitats inclusives i motivadores.

Experiència creativa: construir mons imaginaris amb IA

Descobreix com co-crear mons imaginaris amb IA: idees, mapes, personatges, jocs d’aula i ètica. Guia pràctica per encendre la creativitat i avaluar el procés.

ChatGPT Image 20 de des. del 2025, 14 10

Recursos d’IA per fomentar la inclusió i la igualtat d’oportunitats

Guia pràctica per a una inclusió real amb IA a l’aula: mapatge de necessitats amb empatia, itineraris flexibles, suports multimodals, accessibilitat digital, benestar emocional i avaluació justa, amb aliances entre alumnat, famílies i docents. Activa canvis concrets avui.

Projecte l’aula dels somnis: creació amb ia

L’aula dels somnis és un projecte d’innovació educativa on l’alumnat somia, dissenya i prototipa la classe amb la IA com a companya creativa. Treball transversal, benestar, inclusió, participació i convivència. Plànols, maquetes i imatges per transformar espais d’aprenentatge amb baix cost. Cocreació, expressió, matemàtiques en context i ús responsable de la IA. Avaluació amb sentit i accions aplicables de seguida.

Com treballar la descripció literària amb suport d’intel·ligència artificial

Guia pràctica per a docents que volen treballar la descripció literària a l’aula amb suport d’IA: rituals sensorials, banc de mots i metàfores, càmera lenta i canvis de punt de vista. Quatre sessions seqüenciades, adaptacions inclusives i rúbrica viva. Atenció, ritme i veu pròpia amb ètica i creativitat.

Activitat per reinventar contes clàssics amb IA

Reinventa contes clàssics amb IA a Primària i encén la creativitat a l’aula. Guia pas a pas amb prompts clars, rols de revisió, variants per cicles, inclusió i avaluació amb rúbrica. Millora lectura comprensiva, expressió escrita i ús responsable de la tecnologia. Tanca amb expo-contes, treball cooperatiu i biblioteca viva d’aula.

Projecte d’aula: crear diaris personals amb IA com a narradora

Projecte d’aula per crear un diari personal amb una IA narradora que acompanya sense substituir la veu de l’alumnat. Treballem consciència narrativa, punt de vista, planificació textual, ritme, metàfores i revisió amb tallers setmanals, models d’entrada (objecte, lloc, doble veu) i una arquitectura clara. Inclou rúbrica i portafolis, adaptacions inclusives, confidencialitat i ètica de dades. Una proposta d’escriptura creativa motivadora per donar seguretat, cuidar les emocions i transformar el que vivim en relat amb llengua precisa i propera.