Com crear qüestionaris automàtics amb IA

Crear un bon qüestionari pot consumir tardes senceres. Escollir els continguts clau, ajustar el nivell i corregir després es fa llarg i poc sostenible. La bona notícia és que la IA ens permet automatitzar el que és repetitiu i reservar-nos el que és essencialment docent. Amb criteri i cura, podem generar preguntes variades, feedback immediat i versions adaptades que estalvien temps i milloren l’aprenentatge. Anem al gra i fem-ho possible a l’aula.

Planifica l’objectiu i el format del qüestionari

Abans de demanar res a la IA, cal tenir clar què volem avaluar. Defineix el resultat d’aprenentatge, el nivell cognitiu i la manera com l’alumnat demostrarà el que sap. Un qüestionari no és només un test. Pot ser una conversa guiada amb dades, una brúixola de comprensió o un mirall per detectar malentesos.

Tria el format segons el teu objectiu. Si busques agilitat, les preguntes de resposta múltiple amb distractors plausibles funcionen molt bé. Si vols comprensió profunda, afegeix respostes obertes amb criteris de correcció. I si et preocupa la còpia, proposa ítems contextualitzats que requereixin raonament i transferència.

• Quan usar-lo en inici d’unitat per activar idees prèvies, al mig per ajustar la ruta, al final per consolidar.
• Formats útils elecció múltiple, vertader o fals amb justificació, resposta curta, ordenació, relació de conceptes.
• Finalitat diagnòstica per detectar punts febles, formativa per donar feedback, sumativa amb rúbrica clara.

Dissenya un prompt que generi preguntes de qualitat

La IA respon millor quan som concrets. Escriu un encàrrec que inclogui context, nivell, enfocament i criteris. Evita instruccions vagues. Demana varietat i indica com vols el resultat. Pensa que el prompt és el teu guió didàctic. Si és precís, les preguntes seran útils i coherents amb el que has ensenyat.

Inclou informació sobre el tipus de pensament que busques. Pots demanar ítems que avaluïn recordatori, comprensió, aplicació o anàlisi. Si sol·licites justificacions breus, la IA tendirà a dissenyar preguntes més riques i menys memorístiques. També és clau definir nivell de dificultat i percentatge d’errors típics per crear distractors realistes.

• Elements essencials del prompt nivell educatiu i grup, tema concret i límits, tipus i nombre de preguntes, dificultat graduada.
• Qualitat de les respostes sol·licita solució correcta i explicació breu, inclou criteris de correcció per a preguntes obertes.
• Presentació demana format clar amb numeració, clau de correcció separada i etiqueta del nivell cognitiu de cada ítem.

Verifica i millora abans de publicar

La generació automàtica és ràpida, però la curadoria docent és imprescindible. Revisa cada pregunta. Busca ambigüitats, errates i distraccions no desitjades. Si alguna no encaixa amb el teu currículum, elimina-la o modifica-la. La IA proposa, però qui decideix ets tu. Un qüestionari fiable és el resultat d’aquest filtre professional.

Testa el qüestionari amb un petit grup o amb tu mateix. Respon com ho faria l’alumnat i observa on hi ha punts cecs. Ajusta la ponderació i prepara feedback immediat per a cada opció. Allà on detectis malentesos recurrents, afegeix una mini explicació o un enllaç intern de reforç. L’objectiu és que l’estudiant aprengui mentre respon.

• Comprovacions clau una sola resposta correcta per ítem, distractors plausibles, llenguatge clar i inclusiu.
• Equitat evita referències culturals excloents, revisa la càrrega lectora i l’accessibilitat del vocabulari.
• Coherència alineació amb els objectius de l’unitat, nivell adequat i cobertura equilibrada dels continguts.

Integració a l’aula i ètica digital

Publica el qüestionari en el teu entorn digital i configura temps, intent i retroalimentació. Pots crear versions equivalents amb el mateix patró per evitar la còpia. També pots fer adaptacions per nivells dins del mateix grup. La IA t’ajuda a generar variants que respectin la mateixa exigència i permeten personalitzar el camí d’aprenentatge.

Converteix el qüestionari en una experiència formativa. Dona pistes progressives quan algú falla, mostra explicacions després de respondre i proposa una activitat curta de transferència. Per exemple, després d’un test de comprensió, demana un paràgraf que apliqui la idea a un cas real de l’entorn de l’alumne. Avaluar també és acompanyar.

Cuida la part ètica. Explica com s’ha generat el qüestionari, què es fa amb les dades i com es garanteix la privadesa. Fomenta l’honestedat acadèmica amb preguntes que demanin raonar. Recorda que la IA no és un examen universal, és una eina que amplifica la nostra pràctica. Quan dissenyem amb criteri, l’alumne es veu interpel·lat i aprèn millor.

Una idea final per provar aquesta setmana. Demana a la IA deu preguntes curtes sobre un tema recent de classe, classifica-les en tres nivells, escull les sis millors i afegeix una breu justificació a cada resposta. Publica dues versions i compara els resultats per ajustar l’explicació del proper dia. Tecnologia al servei del teu criteri docent i del progrés real de l’alumnat.